任(rèn )务说明:好(hǎo )的知识传承,会让(ràng )种族变得(dé )更加强大(dà ),十年树木百年树人,为了(le )种(zhǒng )族的未来(lái ),加油吧(ba )!
比起陈锋,学霸(bà )陈(chén )玲就显得(dé )异常高兴(xìng ),基础学科达到高中(zhōng )水平的人(rén ),正是陈(chén )玲这种学霸,文化课(kè )在陈玲手(shǒu )中,是手(shǒu )到擒来,她完全不担(dān )心接下来(lái )的测试,她更在乎的是测试完(wán )之后的试(shì )验。
不过(guò )那(nà )些火花被一股能量(liàng )控制在(zài )一(yī )定范围,无法逃脱。
特别是在中间那(nà )高(gāo )耸入云的(de )建筑物下(xià )方,看过去,满是(shì )人(rén )头。
陈天(tiān )豪万万没(méi )想到,自己试验技能(néng )也能产生(shēng )信仰力,不过现在他是没有感(gǎn )受到信仰(yǎng )力的存在(zài ),只有等雕像收集了(le )100点信仰力(lì )之后,才(cái )会反馈到他身上,现(xiàn )在的陈天(tiān )豪对此一(yī )无(wú )所知。
没有了研究(jiū )任务,陈(chén )一、陈文(wén )他们几个也跟着去学校里面(miàn )学(xué )习新的知(zhī )识去了,作为研究所的所长(zhǎng ),对于完成(chéng )系统的研(yán )究任务,已经颇为娴(xián )熟。
人数(shù )太多,不(bú )利于知识的掌握,就(jiù )如大学时(shí )期一样,一些比较普通、无关(guān )紧要的课(kè )程则是在(zài )一个大教室讲课,而(ér )重要的基(jī )础课程,则是在小教室讲课。
刚刚陈(chén )天(tiān )豪还在想(xiǎng ),建立学校之后,怎么样解(jiě )决(jué )教师问题(tí ),毕竟他(tā )前世只是一个普通(tōng )人(rén ),即使是(shì )以他那时(shí )的学科为基础,他也(yě )无法解释(shì )那么多理(lǐ )论知识。
陈天豪解锁(suǒ )了新的技(jì )能之后,机器人都可以传授给(gěi )学生。
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